İstanbul Çekmeköy’de Fatma Nur Çevik öğretmenimizin okul içinde katledilmesi üzerine Eğitim-İş’ten zehir zemberek açıklama geldi: “Bu bir münferit olay değil, liyakatsizliğin ve itibarsızlaştırma siyasetinin kanlı sonucudur!”

Eğitim dünyası, İstanbul Çekmeköy Taşdelen Borsa İstanbul Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi’nden gelen kara haberle sarsıldı. 44 yaşındaki meslektaşımız Fatma Nur Çevik, güvenlik zafiyetinin kurbanı oldu. Eğitim-İş, yaşanan bu vahşeti sadece bir “asayiş olayı” olarak değil; sistemli bir “ihmal zinciri” ve “yönetim zaafiyeti” olarak tanımladı.

”Okullar yol geçen hanı değil, eğitim yuvasıdır!”

Eğitim-İş Genel Merkezi ve şubelerinden yükselen ortak ses, okullardaki güvenlik açığına dikkat çekti. Sendika, AVM’lerdeki sıkı denetimlerin okullarda uygulanmamasını eleştirerek şu sert tespiti yaptı:

İhmal göz göre göre geldi: Saldırgan öğrencinin devamsızlığı, psikiyatrik tedavi süreci ve hakkında tutulan tutanaklar bilinmesine rağmen hiçbir önlem alınmadı.

Sorumluluk bakanlığındır: “Öğretmenini görev yaptığı yerde koruyamayan bir devlet, kamu otoritesinden söz edemez!” denilerek Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin doğrudan istifaya ve sorumluluk almaya davet edildi.

”Şiddetin faili sadece saldırgan değil, mevcut zihniyettir”

Eğitim-İş, şiddeti besleyen ana damarın öğretmenlik mesleğinin itibarsızlaştırılması olduğunu vurguladı. Açıklamada, iktidarın dili hedef alınarak şu ifadelere yer verildi:

“Her fırsatta öğretmeni ötekileştiren, emeğini küçümseyen ve ‘herkes öğretmenlik yapabilir’ diyerek mesleği değersizleştiren siyasi dil, bugünkü cinayetin asıl azmettiricisidir.”

Eğitim-İş’in 7 maddelik acil talep listesi

Sendika, sadece kınamakla yetinmeyeceğini belirterek derhal hayata geçirilmesi gereken somut adımları sıraladı:

Eğitimde Şiddet Yasası: Hiç vakit kaybetmeden, caydırıcı hükümlerle yasalaşmalı.
Liyakatli Yönetim: Okullar siyasal kadrolaşma alanı olmaktan çıkarılmalı.
Etkin Güvenlik: Tüm okullara profesyonel güvenlik personeli tahsis edilmeli.
Bilimsel Müfredat: Şiddeti besleyen gerici anlayış yerine; barışçı ve eleştirel düşünceyi temel alan programlar uygulanmalı.
Medya Denetimi: Şiddeti meşrulaştıran içeriklere son verilmeli.
Eylem Planı: Sendikaların ve uzmanların içinde olduğu bir kurul oluşturulmalı.
Caydırıcılık: Failler en ağır şekilde cezalandırılmalı.

Eğitim-İş, okuldaki şiddeti dünyadaki genel şiddet sarmalından ayrı düşünmediklerini belirtti. Ortadoğu’daki emperyalist saldırganlığa, ABD ve İsrail’in çocuk katliamlarına ve İran’daki baskıcı rejime değinerek; çözümün Atatürk’ün “Yurtta barış, dünyada barış” ilkesinde olduğunun altı çizildi.